¿Por qué surge esta comunidad?

Remolino digital es un espacio colaborativo entre docentes y especialistas de diversas disciplinas. 
 

Surge recientemente (marzo de 2020) cuando el mundo atraviesa la pandemia del COVID-19, conocido como "coronavirus", particularmente cuando la Argentina queda en cuarentena completa.

 

Lo pensamos como un espacio de encuentro e intercambios, para crear una comunidad que permita socializar el conocimiento, tender redes de sostén y colaborar cada uno desde su especialidad.

La cuarentena es una oportunidad para seguir creciendo, perfeccionándonos y enriquecernos entre todos.

Miembros de la Comunidad

Fabiola Ruiz: Docente. Asesora en dependencias estatales de Educación. Autora de la Revista "Dones. Primera Infancia" www.revistadones.com.ar. Coordinó proyectos presenciales y a distancia de formación docente en la inclusión de las TIC, tanto jurisdiccionales como nacionales.

Patricia Goicochea: Prof. de Formación Docente. Coordinó colonias de vacaciones y ludotecas en escuelas. Creó y dirigió el Postítulo “Juego en contextos educativos". Dicta cursos, talleres, conferencias sobre infancia y juego. Responsable de la columna sobre juego en el programa radial: “Sintonía Educar”.

Laura Cancio: Docente. Psicóloga y  Psicopedagoga  Especialista en Educación Especial e Inclusión Educativa. Co-autora y coordinadora del postítulo "Educación y Diversidad"(ENS N°1 ). Asesora en Equipo Pedagógico de la DGENyA. Miembro del Equipo Técnico Interdisciplinario ADEEI.

Patricia Bragagnolo: Docente de Nivel Inicial. Actualmente Maestra Secretaria de la ENS N*1. Se especializó en la organización y administración de instituciones educativas y en el diseño de proyectos con inclusión de las TIC en el nivel inicial.

Verónica Tomas: Integrante equipo Educación y Tic en Escuela de Maestros. Docente en Universidad de Lanús. Lic. en Cs. de la Educación (UBA), Especialista en Educación (UdeSA). Especialista Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO/Argentina).

Ma Mercedes Leydet: Docente. Prof de educación inicial . Actualmente docente de sala de 4 años de la ENS N°1. Posee una especialización en informática educativa y diseña proyectos áulicos con la inclusión de TIC.

Analía Quiroz: Prof. de Formación Docente. Especialista en educación de la Primera Infancia y en Políticas públicas.

Horacio TignanelliDocente, astrónomo y titiritero. Especialista en la enseñanza y la comunicación de saberes científicos – particularmente, astronómicos – para todos los niveles educativos a través de estrategias formales y no formales (Educación por el Arte). Autor de numerosos libros y artículos de su especialidad, ejerció en profesorados, universidades y ministerios de Argentina, Brasil e Italia.

Colaboran:

Andrea Martínez: Prof. de Educación Inicial de instituciones dependientes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, especializada en Educación Maternal. Fonoaudióloga. Especialización en clínica de la Primera Infancia y en TGD, psicosis y autismo infantil.

María Zysman: Psicopedagoga. Fundadora de la ONG "Libres de Bullying"www.libresdebullying.com.ar . Apasionada por investigar el uso que niños y adolescentes le dan a las redes sociales. Realizó asesoramiento pedagógico de niños y niñas. Coordinó equipos de integración escolar. Publicó libros sobre la temática de bullying y ciberbullying.

Catalina Sosa: Docente de los niveles secundario, terciario y universitario en asignaturas relacionadas con el área de Prácticas del lenguaje, así como redacción académica y análisis del discurso. Prof. de Castellano, Literatura y Latín, Lic. en Lengua y Literatura y Mg. en Gestión de Contenidos. Editora y correctora especializada en pedagogía y didáctica.  

Melisa Salerno: Investigadora en Conicet, abordando problemáticas conectadas con corporeidad, materialidad y mundo moderno. Es Lic. en Cs. Antropológicas y Doctora en arqueología de la Universidad de Buenos Aires.

Dina Kempner: Docente. Actualmente es directora del Nivel Inicial en el ENS N°9. Se especializó en temáticas vinculadas a las corrientes pedagógicas en la Educación Infantil, especialmente el modelo "Reggio Emilia".

Alejandra Fernández: Docente. Actualmente directora del Nivel Inicial en la ENS N°1. Participó en diversos proyectos de gestión jurisdiccional asesorando en temáticas vinculadas a la Didáctica de la Educación Inicial.

Cecilia Sagol: Trabaja en educación virtual especialmente en producción de recursos educativos y en formación. En este momento se desempeña en la Universidad de Avellaneda.

Gabriela Negri: Prof. de Formación Docente. Asesoró en proyectos jurisdiccionales y nacionales sobre didáctica de la Educación Inicial y políticas para la Primera Infancia.

Susan De Angelis: Profesora e investigadora de la Universidad de Buenos Aires. Formadora de docentes en Didáctica y TIC en Educación Inicial, coordinadora de Proyectos en IPA Argentina. Es autora de libros y publicaciones nacionales e internacionales en el tema. https://suesdean.wixsite.com/susandeangelis

Analía Acuña: Docente. Actualmente Maestra Secretaria en el ENS N°2. Se licenció en educación inicial.Especialista en literatura infantil y juvenil. 

Karina Crespo

Beatriz Caba: Prof. de nivel superior en ENS 1 y ENS 3. Regente del ENS 3 Sede Lugano. Es profesora de Psicología y Ciencias de la Educación (ISPJVG), especializada en EEUU en juego y necesidades especiales. Egresada de la Escuela del Triptico, Rosario Santa Fe. Actual Presidente de IPA Argentina Asoc. Internacional por el Derecho del Niño a Jugar.

Silvia Laffranconi: Prof.en Diplomatura de Integración de los Lenguajes Expresivos en Educación Inicial y Primaria, a distancia. Mg. en Literatura para niñes y docente especializada en Lenguajes Artísticos. Formadora de docentes. Trabajó como asesora en Ministerio de Educación de Nación y de CABA.

Dolores Fleitas: Coordinadora pedagógica en Escuela de Maestros y Profesora de Educación Inicial y TIC en el ENS 1. Docente de Educación Inicial y Lic. en Ciencias de la Educación. Centro mis actividades en Formación docente, Primera infancia y Tecnología Educativa (UBA)

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